小学生健康， 小学生健康教育ppt课件

1. 小学生健康生活内容？
2. 小学生体质健康标准的身高标准体重？
3. 什么运动对小学生健康影响大？
4. 中小学心里健康的原则和标准分别是什么？

小学生健康生活内容？

在家，孝敬父母，按时起床，按时吃饭睡觉，做力所能及的家务，帮父母减轻负担，父母病了，端水递药，关心问侯。

在学校，认真学习，尊敬老师，团结同学，爱护集体遵学校纪律。

在社会生活中，文明礼貌，遵老爱幼，遵守交通规则，爱护公共设施，不随手乱扔垃圾，，保护环境。

小学生体质健康标准的身高标准体重？

答案是错。 国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高，体重等都属于身体形态项目，但是肺活量不是形态项目。 为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平制定。是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求，适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。

什么运动对小学生健康影响大？

1、体育锻炼是一项运动，生命在于运动，运动自然有很多好处。

2、体育锻炼对小学生的身体方面的好处：增强体质，让身体强壮，提高免疫力，不仅能增进食欲，还能避免肥胖。在心理方面可以培养小学生坚持精神，吃苦精神，提高小学生抗挫折能力，让自己变得坚强。

3、体育锻炼要讲究正确的方法，方式，如果锻炼不当，反而会适得其反。

中小学心里健康的原则和标准分别是什么？

中小学生心理健康原则

　　1、了解自我，对自己有充分的认识和了解，并能恰当地评价自己的能力

　　2、信任自我，对自己有充分的信任感，能克服困难，面对挫折能坦然处之，并能正确地评价自己的失败

　　3、悦纳自我，对自己的外形特征、人格、智力、能力等都能愉快地接纳认同

　　4、控制自我，能适度地表达和控制自己的情绪和行为

　　5、调节自我，对自己不切实际的行为目标、心理不平衡状态、与环境的不适应性，能做出及时的反馈、修正、选择、变革和调整

　　6、完善自我，能不断地完善自己，保持人格的完整与和谐

　　7、发展自我，具备从经验中学习的能力，充分发展自己的智力，能根据自身的特点，在集体允许的前提下，发展自己的人格

　　8、调适自我，对环境有充分的安全感，能与环境保持良好的接触，理解他人，悦纳他人，能保持良好的人际关系

　　9、设计自我，有自己的生活理想，但理想与目标能切合实际

到此，以上就是小编对于小学生健康的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生健康的4点解答对大家有用。