中班剪纸五角星教案?
讲课目标,剪纸五角星要求孩子们掌握住这项活动的方法步骤,并且自己能够独立完成任务讲课过程老师可以吧?剪纸五角星的步骤,方法以及每一部活动中所要注意的细节问题,给孩子们分层次,分类别的即兴讲解,让孩子们对整个流程和工序非常熟悉的了解后,再开始动手,最后完成自己的任务,对于自己做的比较好的老师,可以给予口头表扬或者小物品奖励
小班剪纸美术风筝教案?
幼儿园小班要开展剪纸美术风筝教案,小朋友们明天咱们要自己动手剪纸美术风筝,所以要准备彩纸,竹条,胶水和风筝线,还要准备小剪刀,明天咱们要比一比,看谁最聪明,谁最心灵手巧看谁把剪纸美术风筝,做的即结实又漂亮,小朋友们努力加油吧。
教学目标:
(图片来源网络,侵删)
材料准备:
各种剪好外形的风筝、水彩笔、桃花纸
(图片来源网络,侵删)
玩法指导
1、今天的天气多么晴朗,蝴蝶、小鸟在天上飞来飞去,除了它们还会有谁在天上飞?(风筝)
中班美工区剪纸面条教案及反思?
准备:色纸、白色皱纸、剪刀若干份。
流程:导入活动——自由动手——总结
过程:
一、导入活动,引起幼儿的动手能力。
你们有没有见过面条呢?那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么来的呢?(幼儿自由说)我们今天也要来做“面条”。不过呢?不是用面粉,而是纸做,你们知道怎么做吗?(不知道)那先看老师做一遍,你们再做好吗?(好)这“面条”一要剪得直,不能弯,知道吗?
二、幼儿自己动手剪,教师在一旁指导。
三、总结:
面条可以怎么吃?大家来说说看(幼儿自由说……)
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