本篇文章给大家谈谈小学语文四年级作文教案，以及小学语文四年级作文教案怎么写对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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小学四年级语文《带刺的朋友》优质教案范文
小学四年级语文《带刺的朋友》优质教案范文一 教学目标： 在阅读中自主识字，借助 近义词 理解词语的意思。 朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬的两件事。背诵5-7节。
过渡：小朋友们读得可真好，小刺猬听见你们的朗读，他就忍不住来偷枣啦。
下面是 考 网整理分享的部编版小学三年级上册语文课件：《带刺的朋友》，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 【教学目标】 认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多音字“扎”，借助近义词理解词语的意思。
带刺的朋友新课导入身体好像毛栗子，背着长针偷果子。无论天晴下雨时，穿着蓑衣过日子。刺猬知识锦囊刺猬刺猬身体肥矮、爪子锐利、眼睛小、鼻子尖、毛短，浑身有短而密的尖刺，一般在夜间活动。
带刺的朋友教学反思范文1 《带刺的朋友》是一篇孩子们很感兴趣的课文。学生对本文刻画的小动物刺猬十分感兴趣，对作者笔下的刺猬背枣、自我防卫的本领尤其感兴趣。
小学语文四年级作文教案
1、篇一：四年级作文《说说心里话》教学设计 教学目标 ①完成本单元习作：说说自己成长过程中的心里话。 ②学会在合作中说真话，告诉别人心里话。促使学生真诚表达、说真话，提高学生对诚信的认识。 ③提高学生的表达能力。
2、例如同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的用处。 范例引路，指导写作。 点击课件：①松鼠是一种美丽的小动物。
3、作文题目：记一件小事 选材范围：日常生活中的小事 习作要求：选材真实、内容具体、体现中心 教具准备： 为了直观形象地使学生认识事物，浓缩课堂密度，提高效率，所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。
4、小学四年级语文《特别的作业》优选教案范文一 教学目标： 读懂课文，会回答课后问题。 懂得应该怎样爱护动植物，并愿意行动起来。 学习课后生字，掌握联系上下文猜字的 方法 。
5、人教版小学四年级语文上册第三单元习作教案《语文园三》教学设计 学习目标 我的发现：通过多种形式的交流，了解童话故事的特点，激发学生创作童话的兴趣。 日积月累：积累诗中优美的诗句，激发学生创作的欲望，为学生创作童话提供参考。
6、小学四年级语文《带刺的朋友》优质教案范文一 教学目标： 在阅读中自主识字，借助 近义词 理解词语的意思。 朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬的两件事。背诵5-7节。
人教版四年级语文上册第3单元作文教学设计
1、这时候，狐狸坐在虎背上，摸摸虎屁股，拍拍老虎头，神气得不得了。“老虎屁股摸不得”、“骑虎难下”之类的词儿，对他可是用不上了。
2、在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，然后和同学分享。
3、学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文素材. 初步了解萧红及她的《呼兰河传》 教学重点： 通过语言文字的学习，了解火烧云颜色和形态的变化，学习作者的观察和表达的方法。
4、夜里，老鼠们又来偷东西了。老鼠的首领昂首挺胸，带领着队伍向屋里走去。他刚进屋，就传出一声惨叫，“啊……”。首领已被猫撕成了碎片。“有猫！快跑！”“哗……”老鼠们四散奔逃。从这以后，老鼠们便不再来了。
人教版四年级语文上册第4单元作文教学设计
背上松黄松黄的软毛间，夹着一条条雪白的斑纹，毛茸茸的脸上镶嵌着一双蓝宝石般的大眼睛，不时调皮的眨着，闪闪发亮。 我家的小花猫真可爱。
人教版四年级语文第四单元教案1 教学目标： 学会默读课文，边默读边思考，深入体会老牛表现出的伟大的母爱。 有感情朗读课文，明确读法，能抓住重点词句，揣摩语言，从内容中体会思想。
四年级语文上册语文园地四教案篇1 【学习目标】 通过多种形式的交流，了解童话故事的特点。 积累诗中优美语句，为创作童话提供参考。 交流阅读本单元课文和开展综合性学习的收获，提升对童话的认识。
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