小学英语六年级下册教案， 小学英语六年级下册教案全英

新版pep小学英语三年级下册全英式教案？
小学英语单元主题备课的基本步骤？
基于信息技术环境下的小学英语教学设计策略有哪些？

新版pep小学英语三年级 下册全英式教案？

我在教pep的，我感到大部分是英式的，因为加拿大的语言以英式为主，但部分是美式的。如tomato一词，录音出现英、美两种不同的发音。either一词在录音中发成美音。哦顺便提一下，我现在学的ABC天丅英语中心的导师才和我提过，事实上要掌握好英语很简单的！一定有个好的学习空间及进修口语对象外教水平很重要欧美人士比东南亚好很多口语标准才是最好，保持每日口语交流 1&1个性化学习才会有很.好.的进步效率。

（图片来源网络，侵删）

完成课堂后同样要重复复习课堂录音档，更可以加深印象！如果真的无口语交谈的人的话，那么就去旺旺或大耳朵得到课后材料练习多说多练一下子口语能力会进步许多，整体效果是必定达成目标的希望对你有所帮助。

Unit 1 Welcome back to schoolUnit 1 Lesson 1Part A Let’s talk ; Let’s practise Teaching Aims :1. Be able to understand and say: We have a new friend today. I’m from…. Welcome!2. Be able to introduce yourself to others.3. Improve Ss’ intercourse

abilities.Focus

Amy.Designing

Step2.Presentation

（图片来源网络，侵删）

class.Think

.Focus

girl.Teaching

（图片来源网络，侵删）

animals.Designing

books.Think

小学英语单元 主题 备课的基本步骤？

小学英语主题单元教学设计共分为 “研读教材，整体把握单元设计意图;调研学情，了解学习需求;反思教学，寻找改进突破点;参照核心素养和生活实际，提炼单元主题;搜集、参考资源，丰富设计思路;理清教学主线，确定单元目标与任务;围绕主题整体规划单元学习进程，合理安排单元学习结构;设计课时教学活动，落实学习体验;融汇资源，优化学习材料;设计灵活多样的持续性评价方案，监控教学进程”等步骤。