中班欣赏世纪大桥教案？
二，进程遇方式。在自主合作探讨中，熟悉桥之美，进而欣赏美，感悟美。
三，情感态度价值观，指导学生形成正确的审美观。初步培育学生的审美能力。通过对桥在不同环境中的不同审美，长袖分析，指导学生取得一些美学大体知识。体味文中诗意的语言
高中音乐教案和初中音乐教案的区别？
高中音乐教案与初中音乐教案的区别 随着年龄的增长，学识的增加，学习阶段的提升，音乐学习的内容也越来越多，越来越复杂。到了高中阶段，音乐教案内容的广泛性和复杂性更加突出。 与初中音乐教案相比较，高中音乐教案有以下特点。
一、内容更加广泛、丰富。 从教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。从风格看，更是不拘一格。
二、知识性强，系统性强。 初中音乐的要求较注重学生感性的认识和积累，高中音乐教案的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将问题通过知识体系解决。高中就要求学生能够了解音乐发展的基本过程，了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏能力。在欣赏音乐时，都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。教案也是如此，更讲究艺术鉴赏阶段的规范性。知识性和系统性使零散的、不具条理的内容得到整合。 总而言之，高中阶段的音乐教案比初中阶段的音乐教案范围扩大很多，要求也更多，更高，程度也进一步加深，更趋向应用性，审美性。
小学音乐教资笔试考什么？
音乐理论基础：包括音乐基本概念、音符、节拍、调式、和弦等方面的基础知识。
教育心理学：包括儿童发展心理学、学习心理学、教育心理学等方面的知识，以便教师更好地了解学生的学习和发展情况，采用更有效的教育方法。
教学设计：包括教学目标、课堂设计、教学方法、教学手段等方面的知识。考生需要根据教学内容和学生的特点，设计符合实际的教学方案。
音乐鉴赏：考生需要对不同音乐风格、不同音乐作品有一定的鉴赏能力，能够分析音乐的结构、特点和风格。
教学实践：一般需要考生提交自己编写的一节小学音乐课的教案，并进行相关的口试和评估。
具体考试内容和形式可能因地区、考试机构和时间等因素而有所不同。建议考生根据所在地区和考试机构的具体要求，有针对性地准备考试。
小学教师资格证笔试考2个科目，科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。两个科目成绩均合格后，才能报名参加面试。笔试及格分数线是70分，面试及格不会显示分数。
教资面试怎么备考小学音乐？
教资面试准备小学音乐可以考虑以下几个方面：
1. 了解小学音乐课程标准和教材。在面试前，应该仔细阅读小学音乐教材，了解教材的内容、教学目标、教学方法和评价标准。此外，还应该熟悉小学音乐课程标准，包括各个年级的学习目标、知识、技能和情感态度等。
2. 掌握小学音乐教学的基本理念。小学音乐教学应重视培养学生的兴趣，注重与学生的情感体验和表现联系，注重启发式教学和艺术性教学，注重培养学生的审美素养和音乐表现能力等。
3. 熟悉小学音乐课程的各个板块。小学音乐教学包括声乐、器乐、音乐鉴赏和音乐创作四个板块。在准备面试时，要熟悉每个板块中所包括的知识和技能，并应该主动思考教学方法和如何帮助学生掌握这些知识和技能。
4. 做好教学设计和教案准备。在面试前，应该准备好一份完整的小学音乐课程的教案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等。教学设计应该紧密结合学生的实际情况和特点，注重兴趣引导和情感体验，并充分考虑教学过程中可能出现的问题和应对措施。
5. 利用教育资源进行教学辅助。在准备面试时，可以查找一些优秀的小学音乐教学资源，比如教学视频、教学音频、教材配套课件和互动课程设计等，并结合自己的教学设计，充分利用这些资源进行教学辅助。
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