本篇文章给大家谈谈小学一年级s版语文下册教案，以及2021年小学一年级语文下册教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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s版一年级下册语文教案
一年级下册s版语文教案篇1 ？田野里，丰收忙》 教学目标： 学会本课3个生字，能借助音节读准字音，认清字形。 掌握新笔画“撇点”。能按笔顺规则书写本课生字。 认识6个字。读指定的词语，并初步感受词语意思。
s版一年级下册语文教案1 添“口”歌 教学目标： 通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容，能正确、流利的朗读儿歌。 认识13个生字，会写7个。 培养学生自主识字的兴趣，以及热爱祖国语言文字的思想感情。
篇一 课时目标：1．认识本识生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．学习课文，懂得朋友之间应互相关心，快乐别人也快乐自己的道理。
本篇课文写了“我”看见一只小鸟在阳台上躲雨，便阻止妈妈到阳台上收衣服的事。课文图文并茂，语言亲切，感情自然真挚，符合学生的生活实际，利于激发学生关心弱小的愿望。
一幅画有瓶子、小石子、大石块和草叶的背景图及一只头可以活动的乌鸦(可用破硬纸板做)。有条件的可准备一个与插图相仿的玻璃瓶，瓶子里装好半瓶水，一堆小石子。 分别抄录4段课文的4块小黑板。 生字卡片。
语文S版一年级语文下册《阳台上的小鸟》教案
(出示小鸟标本)同学们，请看老师手上的是什么动物？(小鸟)今天，小鸟很开心，它飞呀飞，来到了你的桌子上，你会怎样做呢？(让学生说出自己的想法，表扬关心小鸟的孩子是好孩子。)2飞到一个小朋友家的阳台上了。
(出示小鸟标本)同学们，请看老师手上的是什么动物？(小鸟)今天，小鸟很开心，它飞呀飞，来到了你的桌上，你会怎样做呢？(让学生说出自己的想法，表扬关心小鸟的`孩子是好孩子。
出示小鸟标本)同学们，请看老师手上的是什么动物？(小鸟)今天，小鸟很开心，它飞呀飞，来到了你的桌上，你会怎样做呢？(让学生说出自己的想法，表扬关心小鸟的孩子是好孩子。) 小鸟飞呀飞，飞到一个小朋友家的阳台上下班。
文中哪一段写了小鸟来到我家阳台上？ 指名读第一段。 出示图一：观察小鸟的表现，引导想象：你知道小鸟为什么会停在阳台上？ 引读第二段，启发体会。指导朗读。
语文S版一年级语文下册《小粗心区分己和已》教案
学生在四人小组内说一说小粗心是怎样区分“己”和“已”这两个字的。指名让学生说说小粗心记住“己”和“已”的好办法。
让学生齐读，并说说两个字的相同和不同之处。有位小朋友，做事情有点和粗心，所以大家叫他小粗心，他原来记不清己和已的。
学生在四人小组内说一说小粗心是怎样区分“己”和“已”这两个字的。 指名让学生说说小粗心记住“己”和“已”的好办法。
一年级下册s版语文教案篇1 ？田野里，丰收忙》 教学目标： 学会本课3个生字，能借助音节读准字音，认清字形。 掌握新笔画“撇点”。能按笔顺规则书写本课生字。 认识6个字。读指定的词语，并初步感受词语意思。
小学一年级语文教案篇1 教材分析： 本课包括三部分内容。 第一部分是三个单韵母a、o、e，配有一幅图画。 图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示a的形。
一年级语文下册电子版教案1 《小白兔和小灰兔》 教学要求 学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。 正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭着自己的劳动，才能丰衣足食的道理。
语文S版小学一年级下册语文《寄给青蛙的信》教案三篇
面对伤心难过的青蛙，他的邻居小松鼠想出了一个好办法。
？这篇课文写了小鸭子看见青蛙，因为没收到过信而难过，于是关心、安慰它，给它寄信，小鸭子给朋友带来欢乐，自己也快乐。2？请学生找到自己的好朋友一起朗读课文。3？请学生也像小鸭子一样，给自己的好朋友写一封信。
情境引入 激发兴趣 老师给你们带来一封信，你们心情怎样呀？(读信)，以鼓励学生信心问内容，缓解学生心理压力。小青蛙也收到一封信。引入课题。自读感知 自由读文读画生字生词。
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