本篇文章给大家谈谈小学生多动症，以及小学生多动症的表现在哪方面对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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注意缺陷与多动障碍简介
1、注意缺陷多动障碍（ADHD）是一种常见的儿童神经行为障碍，它指的是孩子有和发育水平不相称的注意集中困难、注意持续时间短暂等，可以伴多动和冲动症状，也可以不伴多动、冲动的一组综合征。
2、注意缺陷与多动障碍 (Attention deficit and hyperactivity disorder， ADHD)俗称多动症，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。
3、注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome)，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。
4、儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）又称小儿多动症，是儿童期最为常见的精神卫生问题，其突出表现为注意力缺陷，以多动为主的行为障碍及冲动性。
5、多动症全称之为注意力缺陷注意力不集中障碍，是一种现在在少年儿童中变得越来越普遍的神经系统生长发育障碍。多动症算得上一种慢性疾病，有这种障碍的孩子中，男孩子的占比显著比女性多。
七岁的小孩有多动症怎么办
孩子多动症该怎么办多鼓励孩子，培养孩子的自尊心和自信心，让孩子有了学习、生活的兴趣。这对于轻微儿童多动症的孩子大有裨益，能帮助他们尽快的恢复正常。家长更改教育方式。
心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。药物治疗。药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩.行为管理和教育。
加强多动症儿童集中注意力的培养。可从看图书、听故事做起，逐渐延长孩子集中注意力的时间，也可把有多动症的孩子安排在教室的一排座位上，方便上课时老师的随时监督和指导。
小儿多动症的表现
1、活动过度是常见的儿童多动症的表现之一。多动症的表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。
2、(1)注意力集中困难：多动症儿童注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望或走神开小差等。(2)活动过多：多动症儿童常常手脚不停、坐不住。
3、(1)活动过度：大多始于幼儿早期，进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。
多动症症状表现
多动症症状：多动-冲动型（1）多动表象：大多开始于幼儿早期，以多场合性、持续性、难以自控为特征。
多动症症状：学习困难：多动症患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。
儿童多动症的表现：注意缺陷：主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平，是多动障碍的核心症状之一。这种小儿的注意很易受环境的影响而分散，注意力集中的时间短暂。活动过多：多数患儿从幼年起就格外好动。
多动症的症状：注意缺陷。患儿明显难以长时间注意力集中，且注意持续时间短暂。患儿常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。
多动症临床表现以动作过多、易冲动和注意力不集中为主。活动过多，大多数患儿的多动在幼儿和学龄前才引起家长的注意，但也可能很早出现。
不知道小儿多动症看什么科室?看这里,看这里!
1、小儿多动症应该去看哪个科 一般认为多动症多发病于儿童，所以看儿科。但是研究表明多动症与脑神经传递、大脑损伤、遗传、家庭关系异常及教育不当等因素有关。所以上海市神经科医院专家建议儿童多动症看神经科。
2、多动症又叫“注意缺乏多动障碍（ADHD）”是儿童常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中、活动过度、学习障碍及适应不良等。到儿童专科医院的儿保科就诊。
3、所以，小儿多动症可以挂儿科或神经内科。怎么判断孩子有多动症？介绍多动症症状具体如下：不能安分：常常打断他人的活动或干扰他人学习、工作。
4、多动症挂行为发育科，多动症临床表现以注意力不集中、注意持续时间短暂、活动过多和情绪冲动为主。可造成患者的学业困难和人际关系不良。发展孩子的注意力。
5、问题分析： 你好，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。
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