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为何中国小学生都穿校服?
学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。
学生穿统一的校服是一种身份的象征，是代表 这学生这个身份，让学生有个自我约束力。校服往往是一个学校的文化氛围的象征，代表 了一个学校的符号，也是青春校园学生们的一种 载体。
避免中学生攀比 中小学生上学基本都穿校服，是为了避免中小学生之间的攀比，如果学校不要求穿校服，那么学生之间的攀比就会出现了。还有学生会穿一些奇装异服或者穿一些过于新潮过于暴露的衣服到学校。
增加学生的包容性和理解力。虽然大部分的学生他们在学校期间穿的都是校服，但是其实有时候也应该重视孩子自己个性。让他们尽量的可以穿一些自己喜欢的衣服到学校里相信也会让孩子更加的开心和快乐。
第一，校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌。这些方面校服都可以对学生起到内在约束的作用，一种象征的作用，一种潜移默化的培养作用。
从小学到高中，学生们的校园生活都离不开校服的身影。中国的校服，大都是蓝色或红色的运动服，版式比较宽松肥大。
小学生怎么画简单又好看穿校服
1、首先我们画出校服的上半部分，画上T恤，领口部分画上娃娃领，T恤整体比较宽松。接着补充上衣的细节，并画出校服的下半身，下半身是一个短裙，注意画出裙子的弧度。
2、先画出两个尖角，在下面画出弧形，在中间画出红领巾的节，往下画出红领巾。接着画出上衣，画出衣袖上的袖口，往下画出衣摆，在衣服上画出口袋的细节。上衣就完成了。然后画出校服的短裙。
3、穿校服的小姑娘的画法如下：椭圆形画出小女孩的头部轮廓，接着在前面画出她的齐刘海，刘海中间画一个弧线的装饰线条，画出刘海的形状，接着画出两个椭圆形的马尾辫，辫子下面用波浪线画出头发的质感。
4、步骤一：半圆形画出小女孩的脸部轮廓，接着画出她头上的齐刘海，用弧线画出刘海上的头发质感，两边画出漂亮的双马尾，用弧线画出女孩笑弯的眼睛和微笑着的嘴巴。
5、半圆形画出小女孩的脸部轮廓，接着画出她头上的齐刘海，用弧线画出刘海上的头发质感，两边画出漂亮的双马尾，用弧线画出女孩笑弯的眼睛和微笑着的嘴巴。
6、步骤一：画出校服的两个领子，接着画出漂亮的红领巾部分。步骤二：校服是一件短袖，用波折线画出校服下面的边缘，在校服上画出一个半圆形的校徽。步骤三：向下画出校服的裙子部分，三角形画出裙子折叠到样式。
小学生该穿什么样的校服?
1、第三，选择面料舒适、透气的校服。小学生活泼好动，需要舒适透气的校服，以便于活动和出汗，而且校服的面料质量也应该符合安全标准，避免对孩子的身体健康产生不良影响。第四，购买时注意品牌和商家的信誉。
2、建议根据自己的身高体重选择合适的尺码，但偏瘦的可以选小一码的校服，偏胖可选大一码的校服。
3、符合小学生的年龄需求。然后基本上都是运动装扮为主，符合学生需要运动和生活的需求，价格也要适中。
4、他们的特性是有朝气、有想法、叛逆、也有自己对不同事物的独到见解。与小学生校服相比，中学生校服定做时应更注意款式和细节。款式和颜色上尽量做到简单、大方，这样更符合他们的穿着心理和需求。
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