人教版小学英语教案， 人教版小学英语教案全英文版

1. 小学英语笔试教案用中文还是英文写？
2. 湖南小学英语教材是什么版本？
3. 小学英语教学的概念？

小学英语笔试教案用中文还是英文写？

个人观点小学英语笔试教案当然应该使用英文写。

使用英语写教案也是英语老师的基本功，尤其一些课堂用语、对学生的指令、环节之间的过渡等等，必须在备课时考虑清楚。因此教案还是应该使用英文写。

湖南小学英语教材是什么版本？

1. 湖南小学英语教材是人教版。
2. 这是因为人教版是中国教育部推荐的教材版本，被广泛应用于全国各地的小学英语教学中，包括湖南省。
3. 人教版英语教材内容丰富、教学设计合理，注重培养学生的听、说、读、写能力，同时也注重培养学生的交际能力和跨文化意识。
此外，人教版教材还提供了丰富的教学资源和辅助材料，帮助教师和学生更好地进行英语学习和教学。

小学英语教学的概念？

1、科学性

就是要认真贯彻《英语课程标准标》，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、教学重点、难点。在设计教学过程，避免出现知识性错误。

2、创新性

从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于要能 ”学百家，树一宗”。在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教参，向有经验的老师请教．要汲取精华，要经过一番思考——消化，吸收，然后结合个人教学体会，巧妙构思，精心安排，写出属于自己的教案。

3、可操作性

在写教案时，一定从实际出发，因为教学工作是一项创造性的工作，写教案不能千篇一律，所以老师的教案要结合自己所执教班级特点，因材施教，做到真正意义上的可操作。

4、差异性

由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生，又由于每个人的思维能力不同，对问题的理解程度不同，因此教师不能死扣教案，把学生的思维积极性压下去。要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，针对出现的疑点积极引导。

当在教学过程中，出现打乱教案现象时，也不用紧张。因为事实上，英语教学目标是在教学的一定过程中逐步完成的，一旦出现偏离现象，可以在整个教学进度中去调整。

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