本篇文章给大家谈谈小学课文猫教案，以及小学课文猫教材分析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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小学四年级语文《猫》教案
四年级语文《猫》教案 篇1 教学目标： 通过老师介绍、自学、同桌讨论等学习形式，丰富对《三字经》21—26节内涵的了解，学习古代名人圣贤刻苦学习的精神。 朗读、背诵《三字经》21—26节。
四年级下册《猫》教案篇1 学习目标： 1认识4个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 4理解作者 对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
小学四年级语文《猫》教案1 教学目标： 会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语 有感情朗读课文中自己喜欢的部分。
四年级语文《猫》教学设计1 教学目标： 有感情的朗读课文，了解猫的性格古怪。 通过学习课文使学生了解，作者是怎样抓住猫的性格特点进行具体细致描述的，并体会作者的爱猫之情。
写教案设计的教师们的职责所在，下面我为大家带来了四年级语文下册《猫》的教案设计，欢迎大家阅读！ 四年级语文下册《猫》教案设计 教学目标： 认识7个生字，会写13个生字，重点指导“凭、踩、辟”的写法。
通过抓重点词句、边读边想象画面等方法，理解大猫的性格古怪，体会老舍先生对猫的喜爱之情，感受对生活的热爱。激起学生热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。
猫教学设计
1、猫教学设计 篇1 教学要求： 认识7个生字，会写13个生字，正确读写词语。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达对猫的喜爱。
2、我在教学《猫》这篇课文的时候，发现文章构思精巧，意味隽永，针对文本的这一现状，我教学设计考虑的重点，是如何在课堂上让学生更充分地占有学习时间，让学生得到更规范有效的语言训练，于是，我选择了“说读”这个课型。
3、③这害怕与勇猛也是大花猫(古怪)性格的表现。 小结 这只大花猫真(古怪)，真(淘气)，真(可爱)，真讨论(喜欢)。 布置作业 完成课后3题。 《猫》教学设计 教学目标 1 有感情地朗读课文第一段，体会猫的古怪和可爱。
4、感受老舍先生对猫的喜爱之情，培养学生热爱小动物的感情和观察事物的兴趣。 教学重点 运用摘录法概括两段课文的段落大意，整体感悟老舍先生对猫的喜爱之情。 教学难点 体会猫难以捉摸的性格及作者对猫的喜爱之情。
四年级语文上册《猫》优秀教案板书设计
1、初读课文，初步感知大猫、小猫的可爱。认识7个生字，能联系上下文理解“尽职、枝折花落”等词的意思。品读小猫的可爱，知道因为生气勃勃而可爱，感受作者的爱猫之情。
2、四年级语文《猫》教案 篇1 教学目标： 通过老师介绍、自学、同桌讨论等学习形式，丰富对《三字经》21—26节内涵的了解，学习古代名人圣贤刻苦学习的精神。 朗读、背诵《三字经》21—26节。
3、(板书：老舍) 老舍原名舒庆春(板书)，又叫舒舍予，是我国著名的小说家和戏剧家，被誉为“语言大师”(板书)，代表作品有《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》、《骆驼祥子》等。
4、小学四年级语文《猫》教案1 教学目标： 会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语 有感情朗读课文中自己喜欢的部分。
5、体会不同作者同样的爱猫之情，以及不同作者的不同表达方法。
6、四年级语文《猫》教学设计1 教学目标： 有感情的朗读课文，了解猫的性格古怪。 通过学习课文使学生了解，作者是怎样抓住猫的性格特点进行具体细致描述的，并体会作者的爱猫之情。
四年级下册《猫》教案模板7篇
1、四年级下册《猫》教案篇1 学习目标： 1认识4个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 4理解作者 对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
2、四年级语文《猫》教案 篇1 教学目标： 通过老师介绍、自学、同桌讨论等学习形式，丰富对《三字经》21—26节内涵的了解，学习古代名人圣贤刻苦学习的精神。 朗读、背诵《三字经》21—26节。
3、小学四年级语文《猫》教案1 教学目标： 会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语 有感情朗读课文中自己喜欢的部分。
4、猫是我们很熟悉的动物，也是我们人类的朋友，板书：猫向它打声招呼吧！ 从大家热情的招呼，老师感受到你们很喜欢猫，你喜欢猫的什么？今天来拜访我们的猫是老舍爷爷家的，老舍爷爷一生除了写作之外，还有两大爱好：养猫和养花。
5、使学生认识到作者运用一系列动词具体写出了猫的表现，让人感到真实、生动。回读前三个自然段，读中体会大花猫性格的古怪及作者对它的宠爱。
6、以下是我为大家收集的四年级语文《猫》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 [教学目标] 读准多音字“和”“凭”“折”等，理解“尽职、屏息凝视、任凭、丰富多腔、粗细各异、变化多端、温柔可亲”等词语的意思。
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