本篇文章给大家谈谈小学想象作文教案,以及小学想象作文教学对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
- 1、景物描写作文指导课堂实录
- 2、联想与想象作文教案
- 3、誉写作文教案
- 4、如何教小学生上作文课
景物描写作文指导课堂实录
1、生1:我们探讨的是峻青的《海滨仲夏夜》我们认为作者首先抓住了威海海滨仲夏夜的景色去写。在写作中,采用时间做行文线索,还贯有空间顺序,比如,天空、大海、海滩等。
2、没有感 *** 彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的;同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一体。
3、作文教学是小学语文教学的重点和难点,本文旨在粗浅地谈谈如何指导小学生写好写景作文。【关键词】:写景 观察 景物特点 寓情于景 想象 一篇写景的文章,它以景物描写为主要对象,如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等。
4、小学作文指导之一——景物描写要抓住特点 在写作文时,要抓住景物的特点来写,才能给人留下深刻的印象。 注意地域不同,景物的特点也不同。如南方与北方,平原与高山,城市与农村,其景色是各不相同的。
5、所谓描写景物,通常指描写自然景物,但也包括对社会景物即社会环境的描写。景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容十分广泛。山川大地,风雷云电,春夏秋冬,清晨午夜,以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。
6、如何指导孩子写好景物描写作文 一篇写景的文章,它以景物描写为主要对象,如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等。
联想与想象作文教案
1、续写:《盲孩子和他的影子》去掉结尾,续写结尾。《皇帝的新装》。《十年后的我》。1落脚点:联想和想象与情感相结合。1要有重点:抓住特征,合情合理与情感相结合。把教学环节与目标结合起来。
2、思路点拨抓住联想、想象的触发点。“触发点”即让人受到触动而引起联想、想象的人、事、景、物等。
3、夏,悄悄地来了,夏的联想作文。她穿着浓绿的衣裳,戴着火红的帽子,穿着的金黄的裙子,穿着透明的水晶鞋,悄悄地来了。她给树木穿上绿衣裳,给太阳戴上红帽子,给晚霞穿上金裙子,给雨滴穿上了透明的鞋。
4、先总写,再具体地写,接着按时间顺序写了皂荚树给同学们带来的好处,最后写联想,表达了喜爱之情。此次作文的思路可以是:开头总写植物的特点,中间分别写每个部分的特点(形状、颜色等),结尾可以展开联想,抒发喜爱之情。
5、联想与想象,就是两种主要的手段。什么是联想呢?我们先来看《世说新语》中一个故事:东晋丞相谢安喜爱文学,善于清谈。
6、立意的深刻性;生动的细节描写;大胆的联想与想象。 师:立足于现实生活,揭露现实社会中人类的贪婪。其实,关注我们的现实社会,自然环境的恶化,归根结底是人类在利益的驱使下,破坏人与自然的和谐关系。人类应该反思自己的。
誉写作文教案
1、移步换景法和定点观景法 移步换景和定点观景是写景作文最常用的方法之一,也是使文章脉络分明,详略得当的技巧。
2、作文誉写就是照着底稿抄写。所谓誊写,就是照着底稿抄写。
3、誉写作文什么意思 曾经,荣誉在我心中至高无上。
4、誉写是一个汉语词汇,拼音是téngxié。
5、不是“作文誉写”应该是“誊写作文”。意思是:抄写作文,在另一张纸上重新写一遍,一般都是要求在稿纸上写规范、写争整齐、不要有错别字。这里“誊写”的解释是指照底稿抄写。
如何教小学生上作文课
注重平时积累 作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等。根据课文内容来积累。
注重学生的阅读积累 其实,我们的作文教学除了要让学生多写多练之外,还要让学生多阅读多积累才行。词句、片段是构成作文“血肉之躯”的“细胞”、“肌肉”。
要把话说明白,意思表达清楚,就要鼓励学生,话该怎么说就怎么写;要指导学生把话说通,把意思写清楚。训练的步骤是:先说再写,写后就读,边读边改。通过反复训练,学生定能把话说通,把意思表达清楚,把对象写准。
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