本篇文章给大家谈谈小学剪纸魔术教案，以及小学剪纸教学对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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小学六年级美术下册教案《剪纸中的古老记忆》两篇
每剪成一个图形，把它用线粗粗地缝在另一张纸上，拿到灯烛上用烟薰烤，烤黑，把剪纸图形取下，然后就留下一个以烟黑为地的空白图形，原来的剪纸图样则可以拿去作为服饰刺绣之用了。
欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜欢的形象设计制作。感受到剪纸中蕴含的民间文化。
六年级下册美术教学设计篇1 教学目标 ： 通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣； 掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系； 培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。 教学重点： 学习手形添画的方法。
篇一：六年级美术教案下册人教版精选 教学目标： 使学生了解、掌握一些简单的装帧常识和装订方法，并能合理地运用到制作中。 使学生能运用各种手法和材料，设计出有个性的新颖的作品。 教学重难点： 装帧留言册。 教学时间： 2课时。
剪纸中的古老记忆1手工：剪纸剪刀、彩纸 18绣在服装上的故事1绘画彩笔 19复制与传播1设计：平面设计搜集的年画、门神，彩笔 小学美术教学工作计划篇3 指导思想： 以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。
剪纸教案
1、——教师讲故事：小兔米菲来到神秘的花园，里面有五颜六色的萝卜还有各种各样的蘑菇，米菲觉得很好奇，就不停的吃，突然它发现自己的耳朵、脸全身都发生变化了，教案《大班剪纸活动教案百变小兔》。
2、剪纸教案 篇1 活动目标： 了解窗花(剪纸)是我国传统的民间艺术，欣赏不同的窗花(剪纸)艺术，激发对剪纸艺术的兴趣。 学习用剪刀剪洞的方法制作窗花，在主动探索中掌握几种简单常见的折剪法。 体验剪出作品的成功与快乐。
3、剪纸教案 篇1 活动目标： 学习左右对称图案的剪纸，乐意在活动中自主探索制作方法并大胆表现各事物形象。 对剪纸活动感兴趣，感知图案的对称美。 活动准备： 各色手工纸、勾线笔、糨糊、白纸、剪刀、爱心制作示意图、欣赏范例图。
4、剪纸教案 篇1 活动目标： 利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 活动准备： 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。
5、剪纸教案 篇1 活动目标： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 在用自制的风车布置教室的过程中，体验成功的快乐。 活动重点： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动难点： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。
中班幼儿剪纸活动教案范文参考
小班剪纸活动教案：窗花 活动目标：引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。发展幼儿手部动作的灵活性。
剪纸活动教案 篇1 剪纸(又叫刻纸)是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是我为你带来的中班剪纸活动优质课教案：我爱妈妈 ，欢迎阅读。
剪纸教案 篇1 教材分析 本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。
小班剪纸活动方案
剪纸活动教案小班 篇1 在幼儿剪纸的前期准备中，我发现小班的幼儿对于拿剪刀、剪直线都较为困难，特别是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。
次活动以集体活动形式进行时，可将活动重点放在了解、欣赏剪纸作品、激发剪纸的兴趣上；以小组形式进行时，可将活动重点放在创作上。 此活动可以剪窗花为切入点，与新年的主题活动有机结合。
活动延伸和同伴交流自己的剪纸经验。 区角活动练习运用开天窗、折叠等方法学习剪人物和动物。 家园共育和父母一起印制自己的剪纸作品，并将剪纸作品布置在自己的房间。
通过剪、折的方法，激发幼儿对剪纸的兴趣。 发展手部动作的灵活性。 活动准备： 动物楼范例作品1张、剪刀每人一把。 作业纸(小班《好朋友》下册、配套纸工“动物楼”)每人一张。
小班手工剪纸教案：《苹果》 活动目标：让幼儿学会使用剪刀，提高手指的灵活性。通过实践掌握苹果的剪法，并会熟练运用对称 方法 剪对称苹果。培养幼儿对剪纸艺术的喜爱之情。
剪纸活动教案小班通用版7篇
剪纸活动教案小班 篇1 在幼儿剪纸的前期准备中，我发现小班的幼儿对于拿剪刀、剪直线都较为困难，特别是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。
剪纸教案 篇1 活动目标： 能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。 知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。
剪纸活动教案 篇1 剪纸(又叫刻纸)是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是我为你带来的中班剪纸活动优质课教案：我爱妈妈 ，欢迎阅读。
小班美术教案有趣的图形(剪纸)
剪纸活动教案小班 篇1 在幼儿剪纸的前期准备中，我发现小班的幼儿对于拿剪刀、剪直线都较为困难，特别是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。
先请出第一个图形宝宝（教师出示大卡片，逐一让幼儿观察并摸一摸，并分别立体粘贴在三张桌子前面）。圆形宝宝长得什么样？（圆圆的），它有一条边。请你用身体表现圆形的样子。
小班手工剪纸教案：《苹果》 活动目标：让幼儿学会使用剪刀，提高手指的灵活性。通过实践掌握苹果的剪法，并会熟练运用对称 方法 剪对称苹果。培养幼儿对剪纸艺术的喜爱之情。
活动延伸和同伴交流自己的剪纸经验。 区角活动练习运用开天窗、折叠等方法学习剪人物和动物。 家园共育和父母一起印制自己的剪纸作品，并将剪纸作品布置在自己的房间。
剪纸教案 篇3 活动目标： 通过剪、折的方法，激发幼儿对剪纸的兴趣。 发展手部动作的灵活性。 活动准备： 动物楼范例作品1张、剪刀每人一把。 作业纸(小班《好朋友》下册、配套纸工“动物楼”)每人一张。
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