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小学一年级体育教案:跳绳
1、跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学一年级的重点教材，是必须考核的项目，但该项目对于协调性比较差的学生来说，要学会还是比较困难的。
2、幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。 幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
3、体育教案跳绳范文一 教学内容：跳绳 教学目标 认知目标：学生学习花样短绳的各种跳的方法，能够自己想象其他跳法 技能目标：学会花样短绳的跳法，单跳，合作双人跳，三人 合作跳，自主创新跳。
4、一年级下册数学 《跳绳》教案 篇1 教学内容： 跳绳 教学目标： 探索并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，进一步体会计算法多样化。 发展初步的会算意识和解决实际问题的能力。 教学重点： 探索两位数减两位数退位减的计算方法。
5、教学过程跳绳：跳短绳组织学生进行趣味跳绳；复习徒手和手握绳的并脚跳短绳动作，重点掌握连续跳短绳的动作节奏；听教师打拍子进行连续跳短绳练习；比一比，看谁跳的好、跳的多。
6、小学体育《跳绳》教学设计 篇1 学情分析 本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
小学体育课跳绳的教案
体育教案跳绳范文一 教学内容：跳绳 教学目标 认知目标：学生学习花样短绳的各种跳的方法，能够自己想象其他跳法 技能目标：学会花样短绳的跳法，单跳，合作双人跳，三人 合作跳，自主创新跳。
体育委员整队报告人数(1体育委员整队。2要求：集合快、静、齐。) 师生问好 宣布课的任务 准备活动： 队列：训练 徒手操： 专项准备活： (1)腕关节运动。
针对本节课的教学目标我在教学设计和实施过程中逐步渗透采用了直观示范法、实践法、游戏法、比赛法等教学方法。 在课的启发兴趣阶段、我利用绳操来热身，大大增加学生对体育课的兴趣，为上好整节课做好准备。
浙教版二年级语文下册《学跳绳》教案【三篇】
1、首先练习单脚跳绳，每只单脚跳的次数依次减少，尝试单脚交换跳绳。分组测试一分钟单脚交换跳绳的个数。个数多的加以鼓励。跳法的学生指导不会跳的同学。相互协作，发展个性，培养兴趣。
2、为了学好体育，赖宁事怎样苦练跳绳的？找到读一读。 学习3自然段。
3、齐读第3段，说一说：这段话写了赖宁在什么地方怎么样的苦练跳绳。 齐读3段。说话训练：赖宁是怎么苦练跳绳的？ (各自准备--指名说，反馈评价--同桌互说) 教师小结。
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