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本文目录一览:
- 1、大学生去小学支教可以教什么?
- 2、小学教师支教工作总结
- 3、支教教案
- 4、英语作文《支教》
- 5、支教小学生可以教什么
- 6、支教活动方案_爱心支教活动方案汇总
大学生去小学支教可以教什么?
如果是到小学支教,一定要按照小学储课程设置,教授规定的数学内容。具体的说,就是不能随心所欲,想教什么就教什么。一定要按照所在学校所用的教材的编排体系的教学进度,进行教学活动。
:心理健康教育:是每个人必不可少的教育课程,而山区的孩子反而缺乏这一方面的教育,所以需要我们教师来弥补这一空缺,心理教育方面,我们要从青春叛逆、学习压力、家庭压力、以及人际交往和情绪控制与管理等方面着手。
支教主要在基层幼儿园、小学、初中从事教学工作;支援乡镇基层教育事业,主要从事9年义务教育中的小学、初中学科教育。
培养我们的耐心。我们支教期间,遇到很多特别调皮捣蛋的、活泼好动的、不听话的小朋友们,他们对于我这个新手来说,是特别的难带、难教的。我在教他们之前,一直以为自己是个温柔善良的老师,教他们之后我难免也会吼他们。
小学教师支教工作总结
1、支教老师个人工作总结【篇1】 从来学校到现在,支教学校安排给我的任务就是一名二年级的语文老师。所以除了出去参加一些听课调研活动外,在学校里,语文科组也举行了大约四次的理论学习活动。
2、支教教师工作总结 篇1 在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。努力做到“学高为师,身正为范”。
3、支教教师工作总结 篇1 时间飞逝, 带着微薄的工资,来到农村这广阔的土地上两年了,回头想起着近两年的支教生活,既给我留下很多美好的回忆,同时也让我感慨万千。 我感觉自己越来越舍不得这片土地。
支教教案
支教教案 篇1 教学对象: 贵州山区小学4至6年级学生。 教学目标: 使学生能够掌握基本的人文自然地理常识,认识自己生活的环境,了解到大山外面的世界。努力做到既能开拓山区孩子们的眼界,又能增强其对自身的认同感。
与支教不支教无关。自己给他人讲授课程,必须事先做好准备,写好教案。目的就是提高单位时间的教学效果。大致如下:1,日期与时间地点与听课人数。2,本节课主要内容。
以“春晖行动”精神为宗旨,组织在校大学生回乡支教,丰富当代大学生的服务意识并丰富其暑期生活,带动家乡教育事业的发展,为社会、为家乡做我们当代大学生力所能及的事,培养当代大学生的社会适应能力和服务能力、服务意识。
处处考虑到如何让支教大学生学到更多的东西, 每堂 课都突出一个重点教学方法, 让实习生体会学习。 通过试讲反复熟悉 教材和教案,掌握教学的步骤和方法,锤炼教学语言,试写板书和练 习演示教具,锻炼讲课的胆量。
英语作文《支教》
支教的经历英语作文色,温度向下打了个 滚---冷阿。最后,他们终于开口说:”现在你也不小了,这次我就不说你了,不过你要知道这是你的责任。
初中生活刚开始三天,我觉得初中生活就像饮料,初喝十分之苦,再喝妙不可言。咖啡 初中生活就像一杯咖啡,涩涩的,又香香的。先说说涩吧!第一天进入中学的大门,天哪!中学这么大,再想想我的母校,一阵酸楚涌上心头。
如果我有可以支教英语作文的能力,当然要去支教。支教代表的是爱和知识的传递,意义比出去旅游能感受和学习到更多。
内容你想说的最重要的事是什么?如果已经说出来了,在草稿中找出这段话,并在句子下面划线。如果还没有说出来,现在就写。
为了能更好地服务于教育教学工作,本人于期末向中小申请下学期去儒州小学任教。下学期,受教育局及中小指派,本人将作为儒州小学教师前往司前举安小学支教一年,期满后回儒州小学任教。
支教小学生可以教什么
问题七:打算去支教,如何教好小学一二年级的学生 根据当地学生的实际情况进行备课,注重词语积累及正音,多阅读故事给他们听。
思想教育 教学生唱歌,为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等唱支歌,或者给他们洗脚,洗衣服,做饭等教孩子们懂得感恩;教学生画全家福。
小学低年级,只能学非美术专业课:如:简笔画、手工、创意美术、动漫、等等,因为儿童从3岁-8岁绘画受思维符号性阶段影响,空间思维是二维的,也就是平面的。绘画多用意象表现形式。
上课的时候可以教孩子们折纸、画画、唱歌。一般三年级的孩子们就能跟着我折出/画出一些有意思的东西了。下课的时候可以跟孩子们聊天,孩子们会教志愿者当地方言。
对教课方式和效率简单提问,和孩子们拉近距离,看他们适合怎样的方式,为下次的改进做好基础。 支教教案 篇2 支教数学教案总案 教学对象:四年级、五年级学生。
语文、数学、英语:对于这三个科目,是小学生的必修课程,由于大学生在这些方面具有较强的熟悉度和较强的能力,所以支教过程中可以帮助小孩子们提高相应的知识。
支教活动方案_爱心支教活动方案汇总
1、在我们岔口村树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生。
2、包括海报、宣传单及电视宣传 广告 ;9点,与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排,汇报本组昨天初步形成的活动方案;下午2点半,继续完善活动方案,根据活动方案安排,涉及具体的程序工作,讨论拟定家访方案。
3、以海报的形式,在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。 报名地点及时间:协会办公室每天晚上7-8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并进行登记。
4、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶,对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。
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