小学生品格（小学生品格成长小故事）

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本文目录一览：

1、诚信：人必须诚实守信，只有诚信的人才能获得别人的接受和认可。礼貌：俗话说，出手不打笑脸人。对别人讲礼貌，别人一定也会以礼相待。

2、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。

3、孩子二十四种优秀品质：谦虚好学优秀的孩子大多都很谦虚好学，不像有些成绩中等的孩子有了好成绩就骄傲自满，沾沾自喜。阳光自信，善于把握机会这些优秀的孩子在性格方面大多阳光自信，他们总是面带微笑，目光坚定。

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。

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2、小学生要具备的思想道德：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

3、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2 穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

2、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。36 遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37 珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。

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3、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。

4、品德素质：具有五爱的思想情感，良好的道德品质和行为习惯；对自我认识，自我评价，自我激励，自我控制的能力。

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、少先队员行队礼。穿戴整洁、朴素大方，校园活动时，身穿校服，佩戴红领巾。讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不乱扔纸屑、杂物。勤搞个人、室内外卫生。

2、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。

3、所以热情也是现今社会需要的一个品质。在同等条件下，热情的人更受欢迎。培养学生良好的学习习惯认真预习。及时了解、熟悉将要学习的教材内容，对于不懂的地方做上提示符号或记下疑难问题，进行本节内容的尝试性练习。

4、小学生要养成从小不骂人，不讲脏话，待人和气、热情，有礼貌，别人讲话少插话，不打断别人说话；要尊老爱幼，诚实，守信等等品格。

5、答案如下：一共包括24种优秀品格：创造力、好奇心、开放性思维、好学、洞察力；爱的能力、善良、社交能力；合作、公平、领导力；宽恕、谦逊、谨慎、自律；欣赏美和卓越、感激、希望、幽默、信仰；勇敢、毅力、正直和热情。

6、具有五爱的思想情感，良好的道德品质和行为习惯；对自我认识，自我评价，自我激励，自我控制的能力。

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