小学鱼剪纸教案（纸剪小鱼设计）

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小鱼剪纸是一种常见的剪纸形式，剪法相对简单，以下是一个基本的小鱼剪纸剪法：准备一张正方形的纸。折叠纸片：将正方形的纸沿对角线对折，再沿对角线将纸对折一次，将其折叠成一个小三角形。

先在纸上画上小鱼的外形轮廓，然后给小鱼加上鱼鳍；我们先用剪刀把小鱼的尾巴和身体剪出来；再把小鱼的鱼鳍还有鱼头剪出来，然后把小鱼的眼睛剪出来；最后展开铺平，我们的小鱼剪纸就做好了。

准备材料，需要纸张和剪刀。将纸张对折，将一半再次对折成一个小正方形。将正方形对折成三角形，然后将三角形的一端向上折叠，形成一个小三角形。再将小三角形的两个角向内折叠，形成一个更小的三角形。

1、准备材料，需要纸张和剪刀。将纸张对折，将一半再次对折成一个小正方形。将正方形对折成三角形，然后将三角形的一端向上折叠，形成一个小三角形。再将小三角形的两个角向内折叠，形成一个更小的三角形。

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2、在纸上画一只小鱼，先画出小鱼尖尖的头部和椭圆形的身子，然后画出椭圆形的尾巴，最后在头部位置画上眼睛，身体上也画上圆圈、尾巴上面弧线作为花纹。拿出剪刀，顺着鱼儿底部往上，剪出基本轮廓。

3、准备一张长方形纸、一支黑色彩笔、一把剪刀，在纸上画一只小鱼，拿出剪刀顺着鱼儿底部往上剪出基本轮廓，一只简单的小鱼就剪好了。1/4 准备好剪纸工具：一张黄色的长方形纸、一支黑色彩笔、一把剪刀。

案例反思：手工制作强调了“以审美为核心”，提出了“以兴趣爱好为动力”，“面向全体学生，注重个性发展”等新的教育理念。

尝到成功滋味的珉珉，心情好得很，还在继续进行着剪纸。在传统的纸工活动中，普遍采用的是集体示范讲解法，教师教一步，幼儿剪一步。

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本次活动的的教学重点是引导幼儿学习插得方法制作小刺猬，如果单一地示范讲解一定是很乏味的，活动一开始，我设计了刺猬哥哥刺猬妹妹背枣子的情景，吸引孩子的注意力：“秋天到了，枣园里的枣子都成熟了。

剪纸教案篇1 活动目标：利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。活动准备：白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。

剪纸活动教案篇1 活动目标：引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。发展幼儿手部动作的灵活性。

剪纸教案篇1 活动目标：选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。

剪纸教案篇1 教材分析本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。

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