社会教案小学（社会教案小学生的一天）

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本文目录一览：

• 1、小班社会教案
• 2、小学六年级品德与社会教案
• 3、大班社会教案:小学什么样

小班社会教案

1、幼儿园小班社会教案 篇1 【活动目标】 培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。 知道塑料袋的基本特征及用途。 鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。

2、幼儿园小班社会教案 篇1 目标过程： 练习四散追逐跑，幼儿乐于参与体育活动。 发展幼儿跑和跳的动作协调能力。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

3、小班社会教案 篇1 活动目标：知道午睡时要保持安静，不打扰别人。活动准备：“请安静”的标志图1张。娃娃一个，小猫木偶、大象木偶各一。

4、幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内，养成不乱扔垃圾的好习惯。 有初步爱护环境的意识。 活动准备： 公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画。 玩具香蕉、糖果纸。 有关环境的图片。

5、幼儿园小班社会教案 篇1 活动内容： 社会：幼儿园真好玩 活动目标： 帮助幼儿进一步适应周围的环境，通过一个小小的情境活动，引导幼儿对自己在幼儿园的表现有一个初步的自我。

6、幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作及爱吃的食物。 能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣。

小学六年级品德与社会教案

部编版六年级下册品德与社会教案(一) 教材分析 该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。

小学六年级品德与社会教案1 教学目标： 让学生知道自己家乡都有哪些物产。 了解这些物产的来历及特点。 培养学生热爱家乡的情感。 教学重点： 知道自己的家乡有哪些物产。 教学难点： 知道一些物产的来历和特点。

六年级上册品德与社会教案 篇1 教材分析 本节课的教学内容是《家乡的方言》，它是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册第二单元第6课。说到家乡，家乡的方言是最具有代表性的。它与人们的生活紧密相连。

这些规则在咱们的学校生活中还真的少不了。师（小结）：通过大家共同的努力，我们发现，规则与我们的生活密不可分，规则在家庭生活中，规则在学校生活中，规则在社会生活中，真是生活中处处有规则。

了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，及其对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球，《地球什么样》教学设计之一。

六年级下册《品德与社会》第三单元《只有一个地球》教学计划 单元基本内容 本单元共有三个学习主题，7个活动主题。（一）地球哺育了我们。美丽的山水。丰富的资源。（二）地球的伤心事。地球的伤痕。

大班社会教案:小学什么样

1、真想看看小学。我们从图片上知道了小学是怎么样的，小学到底是什么样的，以后我们有机会去参观一下小学就知道了。

2、改变应用题的表述形式，丰富信息的呈现方式。根据小学生的认知特点，我们在教学过程中，出示例题、习题时，呈现形式应力求多样、活泼，让学生多种感官一起参与，以吸引学生的注意力，培养对数学的兴趣。

3、大班社会教案 篇1 活动目标：知道上课时自己应该做的事情。积极表达自己对小学的印象、想法。愿意当小学生，感受当小学生的光荣。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。培养幼儿敏锐的观察能力。

4、小结：小学和幼儿园有很多不同。在学习、生活、环境上都有很大的改变，更重要的是读小学后我们会熟悉更多的小朋友和老师，会学到更多的本领。创设情景，操作体验。

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