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英语音标拼读方法讲解[优质ppt]
音标拼读的作用有利于读准单词；有利于记忆单词；能有效杜绝用汉语注音；有利于提高自主学习能力；有利于提高听力水平。
字母音拼读。字母音是指字母或字母组合对应的音标音（自然拼读法中叫letter sound），比如b的字母音是/b/，ea的字母音可以是/i：/（比如tea），也可以是/e/（比如head），字母音是多对多的。
拼读单词首先要划分音节，音节的划分是以元音为单位的，有多少元音就有多少音节。音节的划分是从后往前进行的。音标中只有一个元音的词被称为单音节词。a、单独一个元音可以构成一个音节如：are /a：/。
元音音标对应26个字母(共7类)
首先，将字母分为元音字母、半元音字母和辅音字母。如：五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu，两个斗元音字母Ww、Yy，其余的为辅音字母。其次，根据读音归类，即含有相同读音的字母归类。
／ei/：a h j k。／i：/：e b c d g p t v。／e/：f l m n s x z。／ai/：i y。／ou/：o。／ju：/：u q w。／a：/：r。
元音字母读音：a[ei]、e[i：]、i[ ai]、o[eu]、u[ju：]。
) [dr] ——dr 27) [ts]—— ts 28) [dz] ——ds 补充：在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如国际音标中的[]音在英语中对应字母拼法为sh，法语为ch，德语为sch，波兰语为sz，捷克语为s 。
在英语的音标中一共有5个元音，以下是含有元音音标的字母 含有元音[ei]的英文字母一共有4个，分别为：A a、H h、J j、K k。
个字母的元音字母音标如下表：元音发音时声带震动、气流通过口腔不受阻碍。元音分为单元音和双元音。单元音发音时唇形和舌位不变。
哪种小学英语教材比较好
1、人教版和外研版是中国普及程度较高的两套英语教材。它们在教学内容、教学方法和教学理念等方面存在一些区别。
2、剑桥系列的少儿英语和商务英语教材都相当有针对性，实用性很强。而新概念英语则是几十年历经考验，并在全国各大培训机构英语基础能力培养课程中首屈一指的教材。具体学习哪种一定要看学习者自己的情况而定。
3、研发机构不同：《新概念英语》（New Concept English）是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。
4、剑桥少儿英语：是专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。
英语音标教学大纲
1、授课人群：七年级学生 教学目标：学习20个元音音素和28个辅音音素，并掌握其正确的发音方法。
2、通过图片出示发音部位和要领。老师范读或播放视频，听准确读音。练口型和发音。对照图片，练习口型和发音。先自己练，再同桌练，最后小组检查。老师巡视帮助纠正。拼读字母和单词。
3、国际音标、英语字母和汉语拼音 国际音标、英语字母和汉语拼音在形状上绝大部分是一样的，只是国际音标中有一些特殊的符号。
小学英语课件的制作要求有哪些
1、小学英语课件的制作要求如下：学生情况分析：本班大部分学生的英语都不错，有个别同学在上学之前未曾接触过英语学习，因此英语底子比较薄弱，但他们聪明好学，通过一学期的英语学习.相信在以后的学习中会后来居上。
2、直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。新颖性：课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情。启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性。
3、以学习为中心，就是要求小学英语教师在教学过程中，不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学。
小学英语教学设计课件(精选5篇)
下面就由 为大家带来小学英语教学设计课件，欢迎各位参考借鉴！ 小学英语教学设计课件 复习目标： 认读四会单词，在学生原有的基础上增加必须的单词量，并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写，分类的练习。
教学内容：小学英语第一册第四单元Part A 中的 Lets learn .(单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ) ，句子：I have a …… 教学重点、难点：听说、认读三会单词。 教具：有关六种小动物的头饰、玩具，相关单词卡片。
板书设计 Pep4 Unit6 A Lets learn umbrella scarf gloves sunglasses 小学生英语课件 教学目标。 会听说认读单词baby，happy，windy，sunny，sorry等词。 知道以上单词中辅音字母加y的.发音特点。
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