英语水果教案小学（英语水果教案小班幼儿园）

今天给各位分享英语水果教案小学的知识，其中也会对英语水果教案小班幼儿园进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿英语教案-秋天的水果
• 2、Fruit英语教案及教学反思
• 3、小学英语《Fruit》教案及教学反思
• 4、北师大小学英语教案
• 5、你好,英语梨和葡萄小班详细教案怎么写呢?
• 6、关于水果的少儿英语教案

幼儿英语教案-秋天的水果

1、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：I like ……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。

2、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：Ilike……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。

3、教学过程： 导入 1．复习：唱首ABC song. 2．故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果树下，这棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不 同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水。

4、以下是我帮大家整理的幼儿园水果英语教案，欢迎大家分享。 幼儿园水果英语教案1 预设目标 让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。 要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。

5、那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案《秋天的水果》，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案《秋天的水果》1 活动目标： 能运用多种感官感知苹果、橘子的特征。

Fruit英语教案及教学反思

认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之一。 活动目标 了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。 初步理解句子“I like apples”。

s： it’s purple.表演英文儿歌。（bingo） 活动延伸：与家人品尝水果时能够说出它的英文名字。认识orange、peach、apple、pear 教学目标： 1．认识orange、peach、apple、pear 2．能正确朗读单词。

和“I like...”是学生熟悉的句子，在教师做了大量的示范后，让学生自由问答可增强他们学习的实效性，并使他们意识到用英语交际的快乐，从而体验成就感，同时为后面的小组活动做语言准备。

教案内容：教学内容 认知内容：1) 学会用peach， banana， mango， pear来表述单词。2) 能够辨认所学单词，并能把图片和单词进行配对。3) 能用Is this a ….？ Yes， it is. No， it is not.进行问

小学五年级英语教案1 学情分析： 本学期我担任五年级的英语教学工作，他们已经有了一定的英语基础，但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。

小学英语《Fruit》教案及教学反思

1、老师道别 师生同唱《Goodbye song 》。

2、摘要： 教学设计思路本课是本单元的第一课，主要目的是学习六个水果的英文名称词，并使学生能用简单的句子表达对各种水果的好恶。新课标提出学习英语的最终目标是让学生学会用英语做事情。

3、北师大小学英语教案范文【1】 Unit 7 Fruits 主备：郑蔡燕 单元教学目标 技能目标 能询问或说出水果的名称； 能够理解故事内容并能够分角色朗读人物对话； 能正确抄写水果名称的单词。

4、了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。初步理解句子“I like apples”。教学重点、难点 重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

北师大小学英语教案

北师大小学英语教案范文【1】 Unit 7 Fruits 主备：郑蔡燕 单元教学目标 技能目标 能询问或说出水果的名称； 能够理解故事内容并能够分角色朗读人物对话； 能正确抄写水果名称的单词。

以下是 为大家整理的《北师大版英语一年级下册《I can swim》教案【四课时】》 供您查阅。

以下是 为您准备的与（北师大版三年级英语上册教案设计《Dinner time！》）相关的资料，希望可以帮助到您！教材分析 本课教授的内容是北师大版英语三年级上册Unit 4 Dinner time。

以北师大版《小学英语》二年级上册(第60页)Uncle Booky’s Storytime 板块中的小故事为例，此故事涉及几个可爱的小动物，如snake， frog，turtle等。

本节课为北师大版小学英语教材第五册Unit 2 I like Bobby 的第一课时，即故事教学。课文讲述了主人公Ann、Ken在树林里遇到Bobby，Bobby给他们介绍自己的兔子朋友，最后Bobby在关键时刻赶走狐狸，帮助了他的朋友的故事。

你好,英语梨和葡萄小班详细教案怎么写呢?

1、学会新单词：Apple；pear；banana。注意发音的准确性和饱满性，语调适合，能将单词和实物联系在一起。能热爱英语，喜欢用英语表达，有自信心说英语。活动准备：一个苹果，雪梨，一个香蕉。三幅水果的图片。

2、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。 鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。 让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。

3、欣赏葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的，并能用不简单的语言来表达。幼儿学习用胶水粘贴彩纸的技能。喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。活动准备：一串紫葡萄。

4、幼儿园水果英语教案1 活动目标： 培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 鼓励幼儿能模仿教师说英语。

关于水果的少儿英语教案

请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple.”其他水果方法同上。教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读。

幼儿园水果英语教案1 预设目标 让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。 要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。

摘果子：父母带孩子去果园摘果子，边摘边说：一个橘子、两个橘子、三个橘子，让孩子边摘边学习关于水果的英语名称。当摘了许多果子后，父母感叹：“秋天的果子真多！”逛水果店：父母带孩子去水果商场，挑选水果。

通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：I like ……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。

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