小学英语集体备课教案（小学英语集体备课活动方案）

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本文目录一览：

1、六年级要求学生对单词和句型也要有一定积累，所以在每个单元结束的复习课时或课中都要进行单词听写，学生当堂听写并评讲改正，听写本也当堂回收，由老师检查。

2、英语教师个人教学计划范文一为了配合学校新学期的计划，我们英语全体教师认真讨论学校了新学期工作计划，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩。

3、小学英语教学计划范文一指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。

4、以下是整理的《小学六年级上册英语教学计划范文(三篇)》，希望帮助到您。【篇一】班级学生情况分析本学期我担任本校六年级英语教学工作，六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。

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5、六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。

第三课时Let’sreadChantandwrite 四下Recycle1（第一课时）教学内容TasktimeLet’sfindoutThinkandwrite 教学目标能够用废旧物品设计衣服，并且能够用简单的英语介绍。能够掌握好三单元的词汇。

教学目标：（一）语言知识目标通过以旧引新、借助图片的形式，90%的学生对本单元的3个重点单词capital about beautiful 熟练地认读，做到听、说、读、写四会。

小学英语四年级下教案篇1 教学内容： p38 letsquo；s talk 教学目标：听、说、认读主要语言结构：what are these？ are these...？并能根据实际情况进行简略能够准确朗读对话。

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本课是PEP小学英语四年级上册的第三单元B部分的第一课时，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时.主要语言项目为表达某人喜欢什么。课文对话是通过Mike 和ChenJie 谈论各自的朋友展开的。

小学四年级英语教学设计教材分析《My school》中part C.Story time是PEP小学英语四年级下册第一单元的第六课。

1、a dog， a cat ， a bird ， a tiger ，a monkey ， a zebra ， a panda ，an elephant。要求读音正确。研讨记录：李薇老师：牛津小学英语是一本优秀的教材，内容贴近生活。

2、小学英语集体备课活动记录内容是，集体备课的基本情况，如时间，地点，哪些人参加，谁主持，备课的课题是什么，纪录备课时，每个人回答的要点，对每个参与备课的人回答的要点进行归纳。

3、英语组集体备课方案篇1 本学期，我们英语教研组在学校领导的关怀指导下，开学初制定了务实的工作计划。我们认真按照开学初制定的计划开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。

4、PEP小学英语四年级下册单元集体备课记录；教材分析；本部分知识重点复习学校各功能室的名称，时间的表达及衣服的名称及单复数形式。

5、鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

6、学校英语集体备课记录，分四步：个人初备。基本要求：脑中有标、腹中有书、目中有人、心中有法、胸中有案。集体研讨。

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