小学弟子规教案（二年级上册弟子规）

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弟子规—— 是（古代）学生必须要学习的内容。古人云：学有学业、退有居业。弟子规就是教育学生学习以外应该做到的事情。圣人训—— 圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。

有余力，则学文的意思是：学好自己的思想道德之后，有多余精力，就应该多学多问。有余力，则学文语出《弟子规》：泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。意思是：博爱大众，亲近有仁德的人。

幼儿园小班教案《弟子规》1 教材分析：弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。

原文是，弟子规圣人训首孝弟(同悌) 次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文【解释】弟子规，是圣人的教诲。首先是孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次是谨言慎行、遵守承诺。博爱大众，亲近有仁德的人。

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“有余力，则学文”的意思：如果做了之后，还有多余的时间精力就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。出自《弟子规》：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

意思是：如有余下的时间精力，则应学习六艺及其他有益的学问。出处：《弟子规》原文：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。译文：《弟子规》这本是依据圣贤孔子的教诲编成的。

1、以下是我为大家整理的大班语言教案《弟子规》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】初步理解《弟子规》中“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤”的含义。通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。

2、幼儿大声诵读《弟子规》：复习已学过的《弟子规》的内容。让幼儿欣赏《弟子规》对饮食，勿拣择，食适可，无过则。

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3、初步理解《弟子规》中亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤的含义。通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。体验活动的快乐，萌发感恩父母的情感。【活动准备】动画故事《卧冰求鲤》。

4、．教师：学习了弟子规，让我们懂得了要做一个孝顺亲人的好孩子，其实在生活中还有许多小事，也能表达我们的孝心，我们一起来看一看。2．看图片，用《弟子规》里的话说一说。图片一：出必告，返必面。

而亲仁—— 仁：指同情友爱，仁慈之心。我们要亲近那些有仁德的人，向他们学习，使自己也能成为一个具有仁爱之心的人。

其内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。

教育幼儿日常生活中不挑食，不暴饮暴食，也就是勿拣择食适可，无过则。

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