小学书法言字旁教案（小学书法言字旁教案及反思）

今天给各位分享小学书法言字旁教案的知识，其中也会对小学书法言字旁教案及反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、四年级下册书法教案
• 2、言字旁书写技巧
• 3、小班了解中国书法教案
• 4、小学2017年硬笔书法教学计划
• 5、言字旁写法
• 6、偏旁教学设计

四年级下册书法教案

四年级下册书法教案 篇1 教学目标 技能目标：学习卧钩写法，掌握“心”字结构。 认识目标：通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能力。

四年级下册写字课教案 教学目标：1．培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

书法教学教案 课题：毛笔书法的执笔方法、书写姿势与运腕 教学目标：在学习书法的最初阶段，应正确地掌握毛笔字书写的执笔方法、书写姿势与运腕。

书法横教案篇1 教学目的： 使学生掌握立刀旁、右耳旁、斤字旁这三种偏旁的写法。 让学生写好带有这三种偏旁的合体字，注意生字的间架结构及笔画在田字格中的位置。 教学准备： 毛笔、墨、田字格、实物投影。

言字旁书写技巧

1、言字旁书写技巧是言字旁：横画与竖画的夹角要大于竖画与提画的夹角。点画与横折提的竖画在一条竖直线上， 点画与折点的距离等于竖画的1/2。

2、言字旁书写要点：点与折角相对；点和横画要注意分离；竖画稍向左倾斜。

3、横折提：这一笔是“言”字旁的主笔，由左上方逆锋起笔，折锋向右，再折锋向下，最后提笔向上，这一笔需要写得厚重一些。横：这一笔比较短，写在横折提的上方，向右上方斜势运笔，收笔时不要过于粗重。

4、横折提是言字旁的第二笔，它是横折和竖提的组合。在书写时，要注意转折处的角度和弧度，以及竖提的长度和斜度。这个笔画需要我们掌握正确的方向和力度，以保证整个字的流畅性和稳定性。

小班了解中国书法教案

1、中小学书法教案范文精选(1)：中国书法 教学目标： 了解我国书法的演化过程、特点及其艺术价值。 培养学生热爱祖国优秀传统文化的美好情感。 了解书法家的风格特点及书法评价标准，并能作简单的书法练习。

2、书法教学要具有性 书法本是一门科学性很强的艺术，下有根上无顶，无人书写水平达到顶峰。

3、书法教学教案 课题：毛笔书法的执笔方法、书写姿势与运腕 教学目标：在学习书法的最初阶段，应正确地掌握毛笔字书写的执笔方法、书写姿势与运腕。

4、硬笔书法入门教学教案2 正确的写字姿势 学习目标： 训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

小学2017年硬笔书法教学计划

年小学硬笔书法教学计划篇(一) 指导思想 硬笔书法是我校创设的一项校本课程内容，与绘画、剪纸、等课程一起作为学校的特色课程对学生进行培养。

书法教学计划范文1 教科书内容安排循序渐进，容量适度，使所有学生了解写字的基础知识，掌握一般的写字规律，逐渐掌握钢笔字的书写技能，能够按笔顺规则使用钢笔写字，做到规范、端正、整洁。

少几书法教学计划篇1 一：指导思想 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

学好毛笔书法能带动硬笔书法的提高，学好硬笔书法能促进毛笔书法的提高。永(大双钩)永从例字看：用笔(主要指提按)，二者都有共同点，但行笔路线，硬笔书法不可照搬毛笔，因为那样既不美观也不快捷。

本教学活动计划两年为一轮次，新生入学后都应按本活动计划开始训练，从而最终形成一种多层次（不同年级学生和不同书写水平）共同存在且不断递进的书法训练局面。

言字旁写法

言字旁是 讠，笔顺是点，横折提。言字旁的字有：词、课、诗、谚、评等。词 一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。

言字旁的写法如下：第一步，言字旁是一个出现频率非常高的偏旁，它的写法非常简单，但是仍然有一些细节容易被大家忽略。言字旁由两笔写成，最后收笔的时候要果断双利。

横折提：这一笔是“言”字旁的主笔，由左上方逆锋起笔，折锋向右，再折锋向下，最后提笔向上，这一笔需要写得厚重一些。横：这一笔比较短，写在横折提的上方，向右上方斜势运笔，收笔时不要过于粗重。

言字旁书写技巧是言字旁：横画与竖画的夹角要大于竖画与提画的夹角。点画与横折提的竖画在一条竖直线上， 点画与折点的距离等于竖画的1/2。

言字旁是 讠 笔顺是 点，横折提 读音：[yán]部首：讠 五笔：YYN 释义：同“言”。用作偏旁。俗称“言字旁”。

言字旁的标准写法是二画，第一笔是点，第二笔是横折提，分别是丶，讠共二画。

偏旁教学设计

偏旁教学设计篇一： 教学目标：通过书写走字掌握走字旁的书写要领。掌握日做偏旁时的特点与规律，学会书写日字旁的字。

大班主题有趣的偏旁教案1 活动目标 引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。通过游戏扩大幼儿的识字量。培养幼儿敏锐的观察能力。发展幼儿思维和口语表达能力。

幼儿园偏旁部首教案：目标 引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。通过游戏扩大幼儿的识字量。2 幼儿园偏旁部首教案：准备 教师演示教具一份。

教学过程 （一）创设游戏，激趣导入 玩“找不同”的小游戏，用最快的速度找到每组中不一样的字，读出它上方的数字。学生抢发现认真观察是制胜关键。

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